Au cours de sa carrière, John Larmet a priorisé le développement du personnel, le mentorat, le leadership axé sur les valeurs et un engagement à l’égard de l’amélioration du bien-être des individus et des communautés. Sa carrière a débuté par l’obtention de son baccalauréat en sciences infirmières en 1999, puis il a suivi les traces de sa mère et de sa grand-mère en travaillant en soins infirmiers. Son travail a englobé les soins actifs, les soins ambulatoires, les soins contre le cancer et, plus récemment, la pratique professionnelle et l’apprentissage. John est infirmier autorisé et a récemment terminé ses études doctorales en soins infirmiers à l’Université de Calgary. Il détient également le titre de CHE du Collège canadien des leaders en santé, une bourse du programme FORCES en amélioration de la qualité d’Excellence en santé Canada et a reçu le prix pour service distingué de 2026 du chapitre BC Interior du CCLS.
S’impliquer dans le chapitre local du Collège canadien des leaders en santé l’a soutenu pendant son développement professionnel et son apprentissage continus. En réfléchissant à l’importance du Collège, John affirme que « Le leadership en santé évolue constamment, et l’implication dans les chapitres locaux offre des occasions précieuses de rester connecté aux idées et aux pratiques de leadership émergentes et aux défis systémiques qui voient le jour tout en apprenant aux côtés de collègues issus de divers secteurs et disciplines. » Grâce à son engagement au sein du Collège, il a non seulement pu élargir sa perspective du leadership, mais aussi réfléchir à ses propres pratiques et apprendre de leaders expérimentés. Son chapitre local a joué un rôle important en favorisant son excellence et son innovation en leadership et son apprentissage partagé au sein de sa communauté de la santé.
Au cours de sa carrière de plus de 27 ans d’expérience clinique et en leadership, John considère que sa plus grande réussite réside dans la création d’environnements où les gens se sentent soutenus pour grandir, diriger et réussir. Il croit que le leadership ne consiste pas simplement à atteindre des objectifs opérationnels, mais aussi à former les futurs leaders et à créer des cultures où les individus se sentent valorisés, autonomisés et inspirés à contribuer. Son intérêt pour le leadership en santé est né du désir de contribuer à des systèmes qui touchent directement les gens durant certains des moments les plus vulnérables de leur vie.
